Las necesidades específicas que se evalúan en el contexto escolar, por medio de las evaluaciones psicopedagógicas —para identificar y definir después las mejores soluciones—, son las necesidades específicas de apoyo educativo.
Se trata de un concepto amplio que incluye todas las necesidades de apoyo psicopedagógico que se dan en el ámbito escolar. En concreto, las siguientes:
- Dificultades específicas de aprendizaje: dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas.
- Necesidades educativas especiales: derivadas de condiciones de discapacidad o trastornos de conducta.
- Altas capacidades intelectuales.
- Incorporación tardía al sistema educativo.
- Condiciones personales (sociales y familiares) y de historia personal (vulnerabilidad).
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